Conversa ao pé do ouvido…

Estamos (re)começando mais um Ano de Estrada. Acredito que, nesse período, boa parte de nosso caminho será pavimentada pela construção de uma relação de troca, baseada no respeito, no conhecimento, no diálogo constante e na amizade.

Gosto de pensar que duas atitudes são sempre imprescindíveis. A primeira é não temer o erro. O erro não é o não saber, mas a possibilidade de acertar. A outra é traçar objetivos, porque quem sabe aonde quer chegar dá sentido ao que faz.

QUE EU…

1. evidencie organização, estimule minha criatividade e exercite minha expressividade;

2. coopere para a construção de ambientes saudáveis;

3. estude individualmente e/ou em grupo, na busca de novidades e de uma melhor formação.

Enfim, que eu saiba expor dúvidas, solicitar informações, apresentar reflexões, trazer novidades e trocar ideias sobre questões de nossa Língua Portuguesa: a última flor do lácio.

Assim, teremos (espero!) bons momentos de aprendizagem e de agradável convivência.

Josué Mendes

fevereiro/2012

 

19 de fevereiro de 2012 por Prof. Dr. Josué Mendes | Nenhum comentário »

Dúvidas frequentes de ortografia

Eis algumas dicas para melhorar a sua ortografia.

1. A cerca # Acerca # Há cerca # Cerca de

a) A cerca significa a uma distância de: Sobradinho fica a cerca de 13km de Brasília.
b) Acerca equivale a sobre, a respeito de: falamos acerca de português.
c) Há cerca equivale a existe ou faz aproximadamente: há cerca de dez alunos na sala; não o vejo há cerca de dez anos.
d) Cerca de é usado para quantidade aproximada: cerca de dez alunos se revoltaram.
Observação: quando se sabe o número exato, dispensa-se o cerca de: dez professores assinaram o projeto; na sala havia 15 professores.

2. Ao encontro de # De encontro a

a) Ao encontro de significa em direção a: isso vem ao encontro de meu desejo.
b) De encontro a significa contra alguma coisa: sua ideia veio de encontro à minha.

3. Afim # A fim

a) Afim significa semelhante, parecido: temos temperamentos afins
b) A fim indica finalidade e é seguido da preposição “de”: estamos a fim de estudar.

4. Aja # Haja

a) Aja é o verbo agir: aja conforme a lei
b) Haja é o verbo haver (igual a existir): haja o que houver não a deixarei.

5. Ao nível de # Em nível de

a) Ao nível de significa à altura de: a cidade fica ao nível do mar.
b) Em nível de equivale no âmbito de: em nível de gerência, a ordem é sumária.
Atenção: não existe a expressão a nível de.

6. A par # Ao par

a) A par quer dizer estar por dentro, ciente: estou a par do assunto.
b) Ao par aquivale ao lado, jundo de: uma e outra não estão ao par.

7. A princípio # Em princípio

a) A princípio significa no começo, inicialmente: a princípio as ideias são nebulosas.
b) Em princípio significa em tese, em termos: em princípio, nada contra.

8. Ao invés # Em vez de

a) Ao invés de significa ao contrário de (oposição): ao invés de falar, calou.
b) Em vez de equivale a em lugar de (substituição): em vez de água, tomou suco.

9. Quando usar há ou a?
a) Usa-se o a na indicação de tempo futuro: daqui a pouco tempo sairemos.
b) é o verbo haver ou fazer (faz), indicando tempo passado: há bons livros; não o vejo há anos

10. À medida que # Na medida em que

a) À medida que significa à proporção que: eram atendidos à medida que chegavam.
b) Na medida em que equivale no momento, no instante: serás curado na medida em que tomares o remédio.

11. Aonde # Onde

a) Aonde acompanha verbos que dão ideia de movimento (ir, voltar, chegar, dirigir-se): aonde você vai? Aonde você voltará?
b) Onde é empregado sem a ideia de movimento: onde estão os livros?
Atenção: de onde indica procedência: de onde você saiu? Donde surgiu?

12. Abaixo assinado (sem hífen) # Abaixo-assinado

a) Abaixo assinado (sem hífen) indica cada pessoa que assina um abaixo-assinado: os alunos abaixo assinados reivindicam aulas normais.
b) Abaixo-assinado é o documento: o abaixo-assinado foi encaminhado ao diretor.

13. Entre # Dentre

a) Use entre quando o verbo não exigir a preposição de: entre todos, sou o mais novo.
b) Dentre significa “do meio de”. É a união da preposição “de + entre” (basta ver a regência do verbo): Jesus ressuscitou dentre os mortos (ressuscitou de); os vencedores saíram dentre os primeiros inscritos (saíram de).

14. De mais # Demais

a) De mais apresenta o sentido oposto a de menos (= após um substantivo ou pronome): há homens de menos para mulheres de mais.
b) Demais é advérbio de intensidade (= muito) ou pronome indefinido (= outros): André come demais (= come muito: advérbio); uns vaiavam, os demais aplaudiam. (outros = pronome).

15. Em face de # Face a

a) Em face de significa em frente a, perante: em face de tantas opiniões, desisto da proposta.
b) Face a é neologismo e não deve ser utilizado; a expressão face o não existe.

16. Mal # Mau

a) Mal é contrário de bem: ele procedeu mal ou bem. Mal pode também significar “doença, moléstia”: o mal da sociedade moderna é a violência urbana.
b) Mau é contrário de bom: é um aluno mau ou bom.

17. Mas # Mais # Más

a) Mas é conjunção adversativa e equivale a porém, todavia: eles andam muito, mas não cansam.
b) Mais é advérbio de intensidade ou pode dar a ideia de adição (dica: basta trocar por menos): ela é a mais (menos) simpática da sala; dois mais (menos) dois são sempre quatro?
Atenção: mais grande e mais bom (e contrários) são usados em comparações que envolvem características de uma mesma pessoa: ele é mais grande que pequeno; o aluno é mais mau que bom. Maior e melhor (e contrário) são comparativos de superioridade: ela é maior que sua irmã.
c) Más é adjetivo em função de predicativo ou de adjunto adnominal: pessoas más não duram muito; e ela é má!

18. Senão # Se não

a) Senão significa caso contrário, a não ser: ela me chateou, senão nós sairíamos; não farei outra coisa, senão terminar a tarefa.
b) Se não equivale por acaso, condição: se não chover, sairemos.

19. Trás ou Atrás # Traz

a) Trás ou atrás pode significar oposto, anterior ou depois: o posto fica atrás daquele prédio; ele saiu pela porta de trás.
b) Traz é o verbo trazer: ela traz o filho no colo.

20. Todo + artigo # Todo sem artigo

a) Todo + artigo equivale a inteiro: todo o DF se mobiliza para combater a corrupção.
b) Todo sem artigo equivale a qualquer: todo político é passível de corrupção.
Atenção!
1. O pronome todos sempre exige o artigo antes de substantivo: conheço todos os jogadores daquele time de vôlei.
2. Quando surgir um numeral após a palavra “todos” e não for seguido de um substantivo, não se usa artigo: todos cinco foram expulsos da escola.

21. Tão pouco # Tampouco

a) Tão pouco é muito pouco: tenho economizado tão pouco ultimamente.
b) Tampouco significa também não ou nem: não foram à escola tampouco ao jogo.

Aguarde novas dicas… “a prática é o melhor dos exercícios”.

14 de junho de 2010 por Prof. Dr. Josué Mendes | 1 comentário »

Calebe, meu filho…

Um filho
Um amigo
Uma vida

Filho amigo da vida
amigo da vida do filho
vida do filho amigo

Assim foi concebido
este que hoje
é grande amigo do pai

Como foram amigos na história
Calebe e Josué
Pai e filho
Filho pai
amigos de verdade

outono (16/XI/08)

3 de maio de 2010 por Prof. Dr. Josué Mendes | Nenhum comentário »

Depois dos 40, cada um é responsável pela cara que tem…

Parece frase já dita por alguém. Eu a (re)afirmo.
Aos que têm menos de 40 anos, pode não lhes interessar essa mera reflexão, com pitada de confissão; aos que já ultrapassaram a barreira dos “enta”, vamos confabular.
Os sonhos são próprios da mocidade; os projetos, da maturidade. Aqueles olham para frente e veem linhas imaginárias em um horizonte sempre infinito, esperando que, um dia, se tornem veredas; estes, porém, olham cada rastro que para trás fica, com a convicção própria de quem fez algo, talvez não o possível nem o desejável, mas o suficiente para levá-los à reflexão do quanto podiam ter ido além, e não foram.
Um caso: lá pelos 10 anos, vi-me em um uniforme branco, mãos cobertas de sangue formando uma segunda luva, um olhar de esperança na cura do paciente, uma atenção especial a quem sofria… Enfim, imaginei-me um profissional da saúde, bem-sucedido.
Hoje, não estou na saúde; sou da educação, mas procuro ser fiel aos ideais de um sonho. Não menos feliz, mas vivendo um sonho que não sonhei. Assim construí quem eu sou e a vida que tenho.
Se o tempo me desse uma nova chance para voltar aos 10 anos, talvez acontecesse a mesma coisa. Ou algo diferente… Ou nada acontecesse.
De fato, o tempo não volta “nem os sonhos aos corações voltam mais” – disse o poeta. No entanto, em plena casa dos “enta”, tenho a possibilidade de aliar sonhos a realidades, na fase dos projetos planejados. Isso quer dizer que continuo sonhando, porque “pro” é lançar-me; porém a baliza do meu projeto é a linha de conduta e traçado, do princípio ao fim.
Enquanto jovem, o tempo não tem limite à frente; agora nos “enta”, já aprendi a trabalhar com interstício, intervalos vividos.
Pode ser uma desculpa para explicar por que estou onde estou. Ao mesmo tempo, é uma bela “sacada” de que não posso parar de sonhar “sonhos possíveis”.
Verão de 2010.

18 de janeiro de 2010 por Prof. Dr. Josué Mendes | 5 Comentários »

Sempre aprendendo…

Alguém já deve ter dito que “aprender é atemporal”. Se não disseram, digo-o agora. E aprender com as pequenas coisas é mais surpreendente ainda.
Pois bem! Tirei o dia de hoje, um domingo véspera de feriado prolongado, para dormir sem preocupação com o relógio, fazer coisas que, em outra ocasião, preferiria pagar para alguém fazer por mim, rever amigos de muitos anos e olhar para cenários simples, mas reconfortantes.
Pude me dar ao luxo de fazer isso, porque venho de uma rotina de trabalho e estudo que faz qualquer pequeno mundo perder seu significado.
Pude, por exemplo, ouvir de alguém que “amar é atitude”; de outro: “quer ouvir um pássaro cantar? Plante uma árvore frutífera”; e mais uma: “me ajude porque preciso aprender a escrever”.
Essa última foi de quem está focada nas provas de vestibulares e coisa tal. Mas a segunda foi formidável, porque sempre eu acordo com o canto de alguns passarinhos que vêm à minha janela dizer que a “a vida segue”.
Quero aprender sempre… e estou aprendendo. Espero que essas lições me tornem uma pessoa melhor e mais atenta ao que a vida me quer ensinar.
Aprender independe do tempo, com certeza.

11 de outubro de 2009 por Prof. Dr. Josué Mendes | 1 comentário »